为了全面贯彻落实党和国家的教育方针、政策,坚持“以人为本、全面发展”的教育理念,让2019级(2023届)学生在正式进入实习单位前充分地了解怎样上好一堂课,如何评价好一堂课,怎样将新课标的课程理念渗入到中小学的课堂教学中,通过与株洲市教育科学院、株洲市中小学的校校合作,我院于2022年9月17日上午在冶金楼篮球风雨棚开展了示范课教学研讨活动。
示范课由副院长王国军博士主持,教务处处长胡俊红教授、院长蔡艺教授出席了此次示范课开幕式。
示范课研讨活动环节分为小学示范课--专家点评--中学示范课--专家点评--专家总评。整个活动组织有序,各上课教师教学功底扎实,课堂组织能力强,教学过程中始终体现“以生为本,学生的主体地位”。
1、严朗老师的跨越式跳高课堂,充满活力与激情。严老师运用生动有趣的语言,活泼形象的动作将学生的注意力牢牢抓住,开场的热身慢跑很好的结合了授课内容的跳跃动作,专项准备活动和热身版的“毽子舞”,激起了学生的兴趣,将课堂氛围带向了一个个小高潮。
2、吴珺老师通过视频导入,激发学生兴趣,渗透德育教育,通过“运送粮包”,延续爱国情愫,摆好器材并达到初步热身,一个行为三个目的。基本部分让学生来展示他们自己心目中理解的前滚翻动作,再通过跟老师的正确动作比较,启发学生思考,再观看慢动作视频,最终总结出动作要领,并通过老师做动作,学生说名称总结出动作口诀,再分解与完整练习,小组与合作练习,优生展示与班级优化大师计分,说感受与展示对比导出重难点,层层递进,呈螺旋式上升。运用斜坡突破难点,游戏提高练习密度和强度,比赛锻炼心理素质和考验团队默契,巧收器材,整堂课落实教会、勤练、常赛,是规范优质的体育课。
3、李攀老师的篮球课,采用情景教学,模拟战士上前线运送战斗物资的情景,激发学生兴趣;通过"神笔"来评价"战士"的部队纪律,促进学生能更好的管好自己的球,遵守课堂的纪律;严格落实学会,勤练,常赛,落实结构化模式教学,学运球的同时结合传球、比赛等内容,特色鲜明,代入感很强。
4、唐知老师的课堂力求真实展现一节常规体育课。课堂教学中注重以学定教,强调学生的自主学习,课堂掌控方面通过口令、哨音及队伍调动来集中学生的注意力;通过对技术动作的讲解教学、高频练习、针对性突破难点、巩固性比赛完成教学目标;在重难点突破及巩固比赛方面贯穿了德育活动,使学生凝聚力和合作精神得到提升;在课堂教学中以身作则,尽量展示了各项体育教师基本功,较为完整的还原了大单元教学中承上启下的教学环节。
天元区体育教研员、天元区白鹤学校副校长张娅露老师对小学的两堂课从教材教法、课程思政等方面做了中肯的点评;株洲市高中体育学科培训基地负责人、株洲市体育学科带头人罗新忠老师对中学两堂课从教学目标、教学效果等方面做了点评。最后,株洲市中小学体育教研员侯文波老师充分肯定了此次示范课活动,并从新课标理念方面做了总结。
本次示范课很好地起到了示范引领作用,为2019级(2023届)学生的教育实习工作奠定了夯实的基础。
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图1 环球360会员注册2022年度基础教育体育教学示范课教学研讨活动开幕式
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图2 严朗老师示范课——田径:跨越式跳高课堂(小学课程)
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图3 吴珺老师示范课——体操:前滚翻课堂(小学课程)
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图4 李攀老师示范课——篮球:行进间运球课堂(初中课程)
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图5 唐知老师示范课——田径:蹲踞式起跑(高中课程)
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图6 张娅露(天元区体育教研员、天元区白鹤学校副校长)点评现场
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图7 罗新忠(株洲市高中体育学科培训基地负责人、株洲市体育学科带头人)点评现场
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图8 侯文波(株洲市中小学体育教研员)总点评现场